Cabrini à l’international

Pourquoi ? 

Cette période de stage à l’étranger est un réel avantage personnel et professionnel. D’une part, cette expérience permettra d’enrichir les compétences culturelles, linguistiques et personnelles de l’élève et d’autre part, ce sera un atout professionnel puisqu’il aura des connaissances sur les pratiques professionnelles à l’étranger.  De plus, les élèves s’inscriront à une épreuve optionnelle du baccalauréat intitulée « Unité Facultative de Mobilité » (CCF) qui fera l’objet d’un certificat de reconnaissance du stage à l’étranger, et la délivrance d’un certificat Europass qui attestera des compétences mises en œuvre. Cette épreuve en français leur offrira la possibilité d’acquérir des points supplémentaires pour l’obtention du baccalauréat. Lors de cette épreuve, l’élève devra être capable de présenter son séjour, tant au niveau de ses acquisitions linguistiques et professionnelles mais aussi culturelles (enquête sur le mode de vie, le coût de la vie, l’architecture, le climat, la gastronomie…).

Et le financement ? 

Les frais de transport (vers et depuis le pays de stage, ainsi que les déplacements sur place si le stage se situe à plus de 30 minutes à pied) et de logement sont pris en charge. Les frais de repas, de sorties culturelles et autres dépenses personnelles sont à la charge de la famille. Dans certains pays d’accueil, il est plus facile de trouver un lieu d’hébergement en famille d’accueil, réel atout culturel (intégration, mode de vie, langue…) et économique (prise en charge du petit déjeuner et dîner). Nous privilégions ce type d’hébergement mais il est à noter qu’ils sont plus difficiles à trouver, notamment dans les pays du nord. N’oubliez pas de nous signaler dès votre dépôt de candidature si le logement en famille d’accueil est indispensable. 

Les élèves sélectionnés seront suivis personnellement par un professeur de l’établissement. C’est ce professeur qui guidera l’élève dans les étapes de préparation à la mobilité. Le professeur guidera l’élève jusqu’à son départ à l’étranger, pendant et après le séjour.  Après la sélection, diverses réunions préparatoires et obligatoires seront organisées avec les familles et les élèves. 

Ce que cela engage : 

• Un engagement moral sera demandé à l’élève et sa famille afin d’aller au bout du projet 
• Le comportement de l’élève devra suivre strictement le règlement intérieur du 2^nd degré. Ainsi un comportement exemplaire et mature avant, pendant et après la période de stage est exigé, 
• L’assiduité sera particulièrement surveillée, les absences et/ou retards non justifiés annuleront automatiquement la participation de l’élève au projet, 
• L’élève est susceptible de partir avec des camarades qu’il ne connaît pas, d’une autre filière ou d’un autre établissement, il accepte cette condition, 
• Les papiers d’identité devront être à jour avant la réservation des vols, 
• L’élève doit avoir un schéma vaccinal complet ou s’engager à réaliser un test PCR à ses frais selon les modalités d’accueil du pays d’accueil, 
• Obligation de suivre des cours de préparation culturelle, linguistique et professionnelle selon le pays d’accueil avant le départ et en complément des cours de langues dispensés au lycée (la langue ne sera pas forcément une langue déjà étudiée au lycée), 
• La communication : l’élève s’engage à répondre expressément aux messages qui lui sont adressés directement par les professeurs référents, à donner de leurs nouvelles régulièrement une fois sur place 
• Un compte rendu écrit, personnel et illustré (type journal de bord) ainsi que tous les documents administratifs seront remis au retour du stage (dans un délai de 10 jours maximum), 
• Le respect de toutes les conditions énoncées dans ce document, du travail effectué par l’équipe référente du projet et des différents collaborateurs ainsi que des différents partenaires étrangers (familles d’accueil, référents, collègues, etc…), 
• L’adaptabilité et le sens des responsabilité : l’élève ne doit pas chercher à retrouver ses habitudes françaises mais à en sortir afin de s’ouvrir pleinement à son nouvel environnement. Au niveau professionnel, il sera question de chercher à communiquer, à s’impliquer et s’intégrer dans une nouvelle équipe tout en mettant en avant le savoir-faire professionnel acquis au cours de ces trois années de formation, 
• La validation du rapport de fin de stage (questionnaire envoyé par l’Europe par mail) dans les 3 jours suivants le retour de stage. 

Quels sont les critères d’éligibilité ? 

• L’assiduité et le comportement du candidat 
• Le retour des stages de seconde et de première 
• La motivation et la maturité(lettre et entretien) : vous devez faire preuve d’honnêteté et la lettre de candidature doit être personnelle. Dites clairement ce qui vous invite à postuler, ce que vous permettra cette expérience et ce que vous attendez de celle-ci. Il n’y a aucun intérêt à faire un copier-coller d’une lettre trouvée sur internet qui ne mettra pas en valeur votre candidature ni votre motivation. L’entretien de motivation se tiendra en présence de plusieurs professeurs et membres de la vie scolaire. C’est un entretien en français mais aussi en langue(s) étrangère(s) afin de mesurer la capacité des candidats à réagir face à une situation de communication inattendue.

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